الدليل التعليمي لمسار "معلم اللغة العربية"
رؤية المسار
إعداد معلمي لغة عربية مؤهلين علميًّا وتربويًّا، يمتلكون الكفايات اللازمة لفهم اللغة العربية وتعليمها، وقادرين على خدمة المجتمع وتعزيز الهوية اللغوية والثقافية، من خلال برامج تعليمية متخصصة تراعي معايير الجودة وتواكب متطلبات العصر.
أهداف المسار
- إعداد معلمين متميزين في اللغة العربية يمتلكون كفايات لغوية وتربوية ومعرفية وبحثية عالية.
- تمكين الدارسين من فهم أصول اللغة العربية وآدابها وتوظيفها في التعليم والتربية والدعوة.
- تطوير العملية التعليمية في اللغة العربية من خلال بيئة تعليمية محفزة للإبداع والتميز الأكاديمي.
- إعداد كوادر قادرة على إجراء البحوث والدراسات اللغوية والتربوية ذات الصلة.
- ربط تعليم اللغة العربية بالاتجاهات التربوية الحديثة والتقنيات المعاصرة في التعليم.
- الإسهام في تعزيز مكانة اللغة العربية في المجتمع من خلال إعداد معلمين مؤثرين في مجالات التعليم والدعوة والثقافة.
نظام الدراسة في المسار
يعتمد المسار نظام الفصول الدراسية، ويتكون من ستة فصول دراسية موزعة على النحو التالي:
الفصل الأول
- حفظ وتلاوة 1 (تدارس)
- دبلوم اللغة العربية
- علم النفس التربوي
- دبلوم علوم الإيمان والتوحيد
- آداب طالب العلم
- دبلوم الثقافة والفكر
- شرح الآجرومية
الفصل الثاني
- دبلوم التربية وإعداد المربي
- دبلوم الفقه وأصوله
- دبلوم تربية الأبناء
- دبلوم الدعوة وإعداد الدعاة
- دبلوم القرآن وعلومه
- النحو التطبيقي
- دبلوم مناهج وطرق البحث العلمي
- دبلوم علم الحديث
-
الفصل الثالث
- الآداب والأخلاق والقيم
- دبلوم التقنية في خدمة الدعوة
- الهدي النبوي في التربية والتعليم
- المناهج وطرق التدريس
- نصوص أدبية / اللغة العربية في الإعلام
- علم البيان والبديع
- علم النفس التربوي
-
الفصل الرابع
- تاريخ النحو ومدارسه
- علم المعاني
- إعراب القرآن الكريم
- علم الاجتماع التربوي
- الصرف
- التربية الخاصة
- مهارات القراءة والكتابة والتحرير
- الأدب الجاهلي والإسلامي
الفصل الخامس
- العروض والقافية
- النقد الأدبي
- التخطيط والإشراف التربوي
- مشكلات تربوية
- فلسفة التربية
- الفية ابن مالك 1
- مشروع تخرج
- اقتصاديات التعليم
-
الفصل السادس
- طرق تدريس مادة اللغة العربية
- فقه اللغة
- الإحصاء التربوي
- القياس والتقويم
- الفية ابن مالك 2
- الأدب المعاصر
مزايا البرنامج
- شهادات معتمدة: لكل دورة ودبلوم، شهادة موثقة من الأكاديمية تعكس التقدم العلمي والمعرفي.
- شهادة ختامية في "إعداد معلم اللغة العربية": يحصل الطالب عليها بعد إتمام المسار بنجاح.
- درجة البكالوريوس من جامعة ابن كثير الدولية: متاحة للحاصلين على شهادة الثانوية أو ما يعادلها ضمن مسار أكاديمي منضبط في كلية اللغة العربية أو التربية.
حمل التطبيق الآن
تنزيل
